jueves, 11 de junio de 2015

COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO

Materia:
Esctructura sociconomica de mexico 



INTEGRANTES
Ramirez Vidal Luis Javier
Robles Molina Yojhan Tomas
Rodriguez Rodriguez Alejandro
Sanchez Cuadras Jeremiah Daniel
Santamaria Gomes Rafael Alejndro

Organización económica del Sector Terciario


Organización económica del Sector Terciario


El sector terciario comprende las actividades que ofrecen servicios a las personas. 
El sector terciario comprende:
- La distribución de productos y servicios.
- Y la circulación de bienes y servicios.
El sector servicios está más desarrollado en las grandes ciudades y en las capitales de provincia.

La circulación de bienes y servicios comprende el transporte, las comunicaciones, el turismo  y las actividades financieras.

El sector terciario se dedica, sobre todo, a ofrecer servicios a la sociedad, a las personas y a las empresas. Lo cual significa una gama muy amplia de actividades que está en constante aumento. Esta heterogeneidad abarca desde la tienda de la esquina, hasta las altas finanzas o el Estado. 
Es un sector que no produce bienes, pero que es fundamental en una sociedad capitalista desarrollada. Su labor consiste en proporcionar a la población todos los productos que fabrica la industria, obtiene la agricultura e incluso el propio sector servicios. Gracias a ellos tenemos tiempo para realizar las múltiples tareas que exige la vida en la sociedad capitalista de consumo de masas: producir, consumir y ocupar el tiempo de ocio.




Sector Terciario de la economía
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Los seres humanos realizamos diversas actividades económicas, que se agrupan con los sectores primario y secundario el sector económico terciario se dedica a prestar servicios a personas y a las empresas, para que puedan dedicar mas tiempo a su labor central, sin necesidad de ocuparse de otras tareas.
En el sector de servicios se invierten los beneficios que genera la industria y la agricultura, que no es posible invertir en la propia industria porque descendería la productividad.
Este sector económico es el que se hace un mayor aporte al PIB, el que mas población laboral emplea y el mas heterogénea ya que los servicios que presta son innumerables: actividades como el transporte, el comercio, la educación, la interacción financiera, los seguros, los servicios médicos y gubernamentales, el turismo y la diversiones. El sector económico terciario se orienta al intercambio de bienes y servicios que permitan mejorar nuestra calidad de vida.

En el contexto de la globalización económica implico dos cambios profundos en la estructura económica, política y social de la nación:
  • primero: planteo un reconocimiento en torno a la diversificación a largo plazo, con una reforma
  • segundo: propuso una reorientación de la diversificación internacional del trabajo que permitió negociar con los países desarrollados.

PERFIL DE TRABAJO:
Este termino hace referencia el conjunto de capacidades, conocimientos, habilidades y actitudes que defienen la formación optima de una persona. El perfil socio-demográfico en el México de 1990, muestra el predominio de trabajadores con educación de nivel medio superior, caracterizado por hombre jóvenes. Con relación al perfil salarial los niveles de ingresos se ubican de 1 y 2 salarios mínimos.
A partir de 1994, se empezaron a establecer de productividad entre empresas y sindicatos, que se vinieron agilizando por la firma del TLCAN (tratado de libre comercio de américa del norte) a tal grado que el 78% contaban con bonos de productividad, los cuales se han ido reduciendo gradualmente, afectando considerablemente el salario real de los trabajadores y por ende su calidad de vida.



PRESENTACIONES SOCIALES:
En nuestro pais, las prestaciones sociales se ofresen a traves de diversas instituciones sociales como: el IMSS, el ISSSTE, la secretaria de salud, Pemex, la secretaria de marina y la secretaria de Defensa Nacional, entre otras.


A partir de 1983, se ha ido modificando la relacion del estado mexicano con las organizaciones sindicales, pero esto trajo como consecuencia la reducción de empleo formal en los sectores públicos y privados, los salarios disminuyeron drasticamente, deteriorando la calidad de vida de la poblacion. Un ejemplo sin duda es el sistema de pensiones en el caso del IMSS desde 1995, con la excusa de no tener fondos para el pago de pensionados y jubilados.
En la actualidad, las prestaciones sociales han demostrado un comportamiento descendiente y generado cambios en los contratos colectivos, lo que evidencia el debilitamiento de la relacion social del Estado con la clase trabajadora. Hoy dia existen en México mas de 16 Afores: algunas de ellas ilustradas en el cuadro de la derecha.








ECONOMIA INFORMAL:
La economía informal genera entre la mitad y las tres cuartas partes de todo el empleo no agrícola en los países en desarrollo. Aunque no es posible generalizar con respecto a la calidad de los empleos informales, con frecuencia implican malas condiciones laborales y está relacionada con el aumento de la pobreza. El empleo informal puede tener características como falta de protección en casos como el no pago de salarios, obligación de hacer sobretiempo o turnos extraordinarios, despidos sin aviso ni compensación, condiciones de trabajo inseguras y ausencia de beneficios como las pensiones, el reposo por enfermedad o el seguro de salud. Las mujeres, los migrantes y otros grupos de trabajadores vulnerables que no tienen otras oportunidades se ven obligados a aceptar trabajos en condiciones de informalidad. La Resolución sobre trabajo decente y economía informal adoptada por la Conferencia Internacional del Trabajo en 2002 pidió brindar atención a las necesidades de trabajadores y unidades económicas en la economía informal, con énfasis en un enfoque integrado desde la perspectiva del trabajo decente. La OIT ha puesto práctica mecanismos para recopilar y compartir los resultados de buenas experiencias y políticas de todo el mundo, relacionadas con sus cuatro objetivos estratégicos, con el fin de mejorar el “saber hacer” y el “mostrar cómo”.


LOS NUEVOS DESEMPEÑOS EN EL ÁMBITO LABORAL, EDUCATIVO Y COMERCIAL.



LAS COMPETENCIAS LABORALES:

La competencia laboral es la capacidad que una persona posee para desempeñar una función productiva en escenarios laborales usando diferentes recursos bajo ciertas condiciones, que aseguren la calidad en el logro de los resultados.

Las competencias laborales tiene la visión que integra los aspectos como: la selección del personal, la administración, las políticas sociales, las relaciones laborales, la evaluación de desempeño, etc.
La competencia laboral, no se parte de lo que se debe de hacer en el puesto de trabajo., se va mas allá; se incluyen: características y comportamientos eficaces que deben de desarrollarse en el trabajo, y rasgos psicológicos como: los comportamientos observables, conocimientos entre otros.
En un sistema de competencias laborales, se evalúan las experiencias laborales y los comportamientos exhibidos en el desempeño de un puesto de trabajo.
Para los empleadores es importante que para sus trabajadores cuenten con las herramientas necesarias, por ello se promueven programas de formación y actualización a través de capacitación basados en Normas Técnicas de Competencia Laboral.
Las competencias laborales en gestión de los recursos humanos tienen las ventajas:

·         
El uso de un lenguaje común accesible para todos los miembros de la organización

1) Focalizar los esfuerzos de todas las personas hacia la consecución de los resultados

2) La predicción del comportamiento futuro de las personas sobre la base de su comportamiento pasado.

3) Una comparación entre el perfil de exigencias del puesto y el perfil de competencias de la persona.


LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS

La secretaria de educación publica en México establece que todos los niveles educativos egresen con una serie de potencial para su desarrollo personal,y contribuir a la sociedad.
El modelo educativo por competencias se preocupa por fomentar una práctica educativa centrada en el aprendizaje y busca propiciar en el estudiante un desarrollo integral por competencias localizables que le promuevan una educación continua donde el estudiante aprende a aprender a lo largo de su vida

Este modelo educativo considera que todo ser humano tiene un gran potencial suceptible de ser desarrollado cuando muestra interés por aprender.

las instituciones educativas tienen la gran tarea de encanzar sus esfuerzos para alcanzar este particular paradigma indispensable en el mundo moderno.



EL COMERCIO JUSTO

En el contexto de un mundo globalizado y de la competencia empresarial, la industria alimenticia responde ala demanda del consumidor, las empresas buscan la producción a bajo precio. De la misma manera, la cadena de transformación y comercialización esta denominada en grandes empresas, lo cual impide que los pequeños productores sean capaces de aumentar el valor agregado ala materia.
 El comercio justo como se le conoce hoy, surge de la voluntad de poner en marcha el ideal de los países productores de materias primas "comercio, no ayuda".


El comercio justo tiene una historia de mas de cincuenta años. Después de la segunda guerra mundial y en el proceso de descolonización de muchos países del llamado tercer mundo.


NORMAS DEL COMERCIO LABORAL
Es un instrumento que define la competencia laboral en términos del conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes que son aplicados al desempeño de una función productiva, a partir de los requerimientos de calidad esperados por el sector productivo.
Una norma de competencia laboral refleja:
  • Los conocimientos y habilidades que se requieren para un desempeño eficiente de la función laboral.
  • La competencia para trabajar en un marco de seguridad e higiene.
  • La aptitud para responder a los cambios tecnológicos y los métodos de trabajo.
  • La habilidad de transferir la competencia de una situación de trabajo a otra.
Una norma de competencia laboral describe:
  • Lo que una persona debe ser capaz de hacer.
  • La forma en que puede juzgarse si lo que hizo está bien hecho
  • Las condiciones en que la persona debe mostrar su aptitud.
  • La capacidad para desempeñarse en un ambiente organizacional y para relacionarse con terceros.
  • La aptitud para enfrentar situaciones contingentes.
las normas de competencia laboral deberán cumplir con lo siguiente:
* serán definidas por empleadores y trabajadores
* tendrán reconocimiento nacional
* considerarán los distintos niveles de competencia



EL COMERCIO JUSTO

El comercio justo es una forma alternativa de comercio promovida por varias organizaciones no gubernamentales, por la Organización de las Naciones Unidas y por movimientos sociales y políticos (como el pacifismo y el ecologismo) que promueven una relación comercial voluntaria y justa entre productores y consumidores. Los principios que defiende el comercio justo son:Los productores forman parte de cooperativas u organizaciones voluntarias y funcionan democráticamente.

  • Libre iniciativa y trabajo, en rechazo a los subsidios y ayudas asistenciales (de allí la frase del comercio justo: «Comercio, no ayuda»).
  • Rechazo a la explotación infantil.
  • Igualdad entre hombres y mujeres.
  • Se trabaja con dignidad respetando los derechos humanos.
  • El precio que se paga a los productores permite condiciones de vida dignas.
  • Los compradores generalmente pagan por adelantado para evitar que los productores busquen otras formas de financiarse.
  • Se valora la calidad y la producción sostenible.
  • Cuidar del medio ambiente
  • Se busca la manera de evitar intermediarios entre productores y consumidores.
  • Se informa a los consumidores acerca del origen del producto.
  • El proceso debe ser voluntario, tanto la relación entre productores, distribuidores y consumidores.
Es favorable a la libertad de comercio en iguales condiciones es decir abolir las restricciones discriminatorias a productos provenientes de países en desarrollo, desde materia prima a manufacturas o tecnología. Así se evita la discriminación y el proteccionismo. Intenta también evitar las grandes diferencias entre el precio que pagan por un producto los consumidores del primer mundo y el dinero que se les paga a sus productores en el tercer mundo, además de evitar la explotación de los trabajadores. Además, esto contribuye a compensar los efectos de la obsesión consumista por el precio más barato, sin otra consideración, y sus consecuencias:
  • Progresivo deterioro de la calidad y durabilidad de los productos.
  • Explotación de los productores (ver taller de trabajo esclavo).
  • El precio justo, es decir, que éste no contenga componentes influenciados por intervenciones o subsidios estatales que distorsionan el concepto de comercio justo. Las distorsiones y consecuentes quejas en el mercado derivadas de los subsidios son elevadas por las partes interesadas a la Organización Mundial del Comercio.





 

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